2022年揚(yáng)州計(jì)劃啟動(dòng)新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園22所
兩會(huì)上,教育歷來是討論的熱點(diǎn)。昨天,來自教育界的代表委員們就各自領(lǐng)域的教育話題進(jìn)行了交流。
校園建設(shè)
今年計(jì)劃啟動(dòng)新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園22所
“2022年,全市計(jì)劃啟動(dòng)新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園22所。”昨天,揚(yáng)州市政協(xié)委員、市教育局發(fā)展規(guī)劃處處長房磊介紹。
房磊表示,近年來,我市積極落實(shí)《揚(yáng)州市中小學(xué)及幼兒園建設(shè)實(shí)施計(jì)劃(2019-2022年)》,著力增加基礎(chǔ)教育資源供給,每年將中小學(xué)及幼兒園建設(shè)任務(wù)納入市委“民生一號(hào)”文件。2021年,全市計(jì)劃啟動(dòng)新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園28所,投資34.79億元。項(xiàng)目全部建成后,預(yù)計(jì)新增學(xué)位14820個(gè),其中幼兒園4860個(gè),小學(xué)7560個(gè),初中1500個(gè),高中900個(gè)。截至2021年底,28所學(xué)校均已啟動(dòng)建設(shè),完成年度任務(wù),其中已開工23所,建設(shè)面積8.62萬平方米,投資4.44億元,新增學(xué)位1530個(gè),其余5所正在開展設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等工作。
房磊介紹,2022年,全市計(jì)劃啟動(dòng)新(改、擴(kuò))建中小學(xué)及幼兒園22所,建設(shè)面積20.94萬平方米,投資15.4億元,項(xiàng)目全部建成后預(yù)計(jì)新增學(xué)位9800個(gè),其中幼兒園2880個(gè),小學(xué)2970個(gè),初中3150個(gè),高中800個(gè)。
“雙減”實(shí)施
統(tǒng)籌家庭、學(xué)校、社會(huì)力量高質(zhì)量攜手前行
在市人大代表、梅嶺小學(xué)校長陳文艷看來,“雙減”是教育高質(zhì)量發(fā)展的一大關(guān)鍵,而在義務(wù)教育階段,校內(nèi)課后服務(wù)則是讓“雙減”真正落地有聲的一大著力點(diǎn)。此前,陳文艷已在校內(nèi)校外多次調(diào)研,她認(rèn)為,科學(xué)合理并能形成良性循環(huán)的校內(nèi)課后服務(wù)必須有“梁柱”支撐,構(gòu)建課后服務(wù)的“四梁八柱”推進(jìn)“雙減”落地,也是她此次所提議案的核心。“首先是要構(gòu)建基于媒體、社會(huì)支持下的輿論梁。”陳文艷認(rèn)為,同時(shí)要構(gòu)建基于政策、部門支持下的制度梁。“要進(jìn)一步構(gòu)建基于社區(qū)、家庭支持下的資源梁。”陳文艷認(rèn)為,要重視并做實(shí)家庭教育指導(dǎo),進(jìn)一步放大并有效利用社區(qū)、家庭資源,也將更好地豐富課后服務(wù)形式和內(nèi)容。同時(shí),要厘清校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性質(zhì)與職能的邊界,系統(tǒng)化利用博物館、體育館等校外實(shí)踐基地,形成校內(nèi)外互為補(bǔ)充的育人結(jié)構(gòu),家庭、學(xué)校、社會(huì)三方凝聚合力。
市人大代表、廣陵小學(xué)校長邰曉霞在基礎(chǔ)教育一線奮斗32年。她介紹,這5年來,她見證了揚(yáng)州教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,也親身經(jīng)歷了“雙減”背景下,揚(yáng)州教育在“減負(fù)增效”的雙向發(fā)力。在她看來,推動(dòng)揚(yáng)州教育高質(zhì)量發(fā)展不僅要確立教育優(yōu)先發(fā)展的思想,加大硬件投入和提升,同時(shí)也要抓好教師和家長的發(fā)展和提高,以引領(lǐng)、帶動(dòng)孩子的可持續(xù)發(fā)展。
“教育高質(zhì)量發(fā)展,最終要落實(shí)到人的高質(zhì)量發(fā)展上來,歸根結(jié)底是學(xué)生的持續(xù)成長。”揚(yáng)州市政協(xié)委員、寶應(yīng)中學(xué)副校長成用軍說。擁有多年基層高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓成用軍更加關(guān)注學(xué)生的心理健康,此次他參會(huì)的提案就與此有關(guān),“心理健康教育應(yīng)該針對(duì)小學(xué)生、初中生以及高中生不同年齡層次有效展開。統(tǒng)籌家庭、學(xué)校、社會(huì)力量,高質(zhì)量攜手前行,才能讓孩子的人生更出彩。”記者 劉冠霖 楚楚 田文薈
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