江蘇:減緩幼小銜接坡度 堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)
江蘇省教育廳日前發(fā)布實(shí)施方案,要求大力推進(jìn)我省幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作,堅(jiān)決糾正小學(xué)化傾向,減緩銜接坡度,化解家長(zhǎng)焦慮,幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡。
實(shí)施方案要求,到2022年8月底,全省“小學(xué)化”“超前教學(xué)”“違規(guī)培訓(xùn)”等行為得到有效遏止。大班下學(xué)期要針對(duì)性地幫助幼兒做好生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備,建立對(duì)小學(xué)生活的積極期待和向往。小學(xué)應(yīng)將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期,從身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)四個(gè)方面幫助兒童做好入學(xué)適應(yīng)。
實(shí)施方案明確,各地要成立由1名小學(xué)教研員和1名學(xué)前教研員共同牽頭負(fù)責(zé)的聯(lián)合教研小組,嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類(含外語(yǔ))培訓(xùn),結(jié)合我省“雙減”工作部署,集中開展對(duì)各類面向?qū)W齡前兒童的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)治理。
實(shí)施方案明確強(qiáng)調(diào),小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué),嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書等作為招生依據(jù),堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。對(duì)辦學(xué)行為嚴(yán)重違規(guī)的幼兒園和小學(xué),追究校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任。
(江蘇廣電總臺(tái)·融媒體新聞中心記者王堯、章峰報(bào)道)
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