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生活處處是學(xué)習(xí) 江蘇的勞動(dòng)課這樣上
隨著教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,今年秋季學(xué)期開(kāi)始,勞動(dòng)課將正式成為獨(dú)立課程。其實(shí),江蘇的很多中小學(xué)校,早已提前設(shè)計(jì)、不斷規(guī)范完善勞動(dòng)教育課程體系,開(kāi)設(shè)豐富多彩勞動(dòng)課,讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中收獲心得。
常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)初中有一百多棵桑葚樹(shù),還有其它品種的果樹(shù)上千棵,都是同學(xué)們親手種下的。果園旁邊是學(xué)校的陽(yáng)光菜園,同學(xué)們?cè)苑N了玉米、大蒜、茄子等多種蔬菜,自己澆水,自己除草,現(xiàn)在蠶豆已經(jīng)成熟,想吃的人都可以采了帶回家。結(jié)合二十四節(jié)氣農(nóng)時(shí)農(nóng)事,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐勞動(dòng)基地“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”,同學(xué)們自己動(dòng)手養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)羊,了解農(nóng)業(yè)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)如何與自然和諧共生。
常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)初中副校長(zhǎng)翟麗群介紹,這個(gè)桑葚是三年前植樹(shù)節(jié)種的,今年是第一年豐產(chǎn),碩果累累,師生都比較開(kāi)心。
2020年江蘇已建立省級(jí)勞動(dòng)教育項(xiàng)目20個(gè)、市級(jí)勞動(dòng)項(xiàng)目100多個(gè),各地中小學(xué)校已常態(tài)化開(kāi)展各種花式勞動(dòng)課程。淮安市關(guān)天培小學(xué)規(guī)定了“學(xué)生每日勞動(dòng)流程”,在各班開(kāi)展地面保潔員、門窗擦洗員、桌凳排列員、盆花養(yǎng)護(hù)員等角色創(chuàng)建活動(dòng)。鎮(zhèn)江市宜城小學(xué)定期開(kāi)展全校勞動(dòng)技能大賽活動(dòng),培養(yǎng)廣大學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力。
不少地方還充分利用工業(yè)園區(qū)、活動(dòng)基地等資源平臺(tái),為學(xué)生提供特色勞動(dòng)課程。
淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育主任張竹介紹,主要是和園區(qū)的各大企業(yè)進(jìn)行聯(lián)盟,組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)和工廠進(jìn)行參觀,讓孩子們明白學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上,生活處處是學(xué)習(xí)。
教育專家表示,如今的中小學(xué)生中存在不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象,勞動(dòng)課成為獨(dú)立課程后,可以幫助學(xué)生獲得生活教育、自立教育和品格教育。此外,勞動(dòng)教育的開(kāi)展也可以讓評(píng)價(jià)不拘泥于校內(nèi)和課堂,讓學(xué)生在生活實(shí)踐中獲得成功與自信。
江蘇省天一中學(xué)校長(zhǎng)朱卓君說(shuō),要讓孩子知道,勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福的源泉,要讓孩子尊重勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,體驗(yàn)糧食來(lái)之不易,珍惜現(xiàn)在的幸福。
《方案》出臺(tái)后,江蘇也將按照新標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合地區(qū)、學(xué)校、家庭各方實(shí)際情況,進(jìn)一步細(xì)化方案,把勞動(dòng)教育真正落到實(shí)處,讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中提升綜合素質(zhì)與能力。
江蘇廣電總臺(tái)·融媒體新聞中心/周楊楊 胡超 武進(jìn)臺(tái) 常州臺(tái) 淮安區(qū)臺(tái) 淮安臺(tái) 鎮(zhèn)江臺(tái)
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