全國職業(yè)教育大會剛剛閉幕，省教育廳于14日舉行職業(yè)教育專場新聞發(fā)布會。據悉，“十三五”以來，我省先后出臺系列支持政策，省級財政累計投入36億元專項資金用于職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。我省職業(yè)教育每年向社會輸送約50萬名技術技能人才，全省現有高技能人才455萬人，規(guī)模保持全國領先。

我省現有中職學校198所、高職院校90所，在校生約146.5萬人。“近年來，江蘇職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。”省教育廳副廳長曹玉梅介紹，職業(yè)教育與經濟社會發(fā)展聯系最為緊密。我省建立了職業(yè)教育聯席會議制度，有效整合政校行企各類資源，與華為、精雕等一大批大型企業(yè)合作建設產業(yè)學院，直接掌握行業(yè)動態(tài)和企業(yè)需求。僅2020年，全省高職院校技術服務產生的經濟效益就達到34.36億元。目前，70%職業(yè)院校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)，90%以上職業(yè)院校畢業(yè)生在省內就業(yè)，職業(yè)教育為產業(yè)提供一線人才的能力顯著增強。

如何更好地暢通職業(yè)院校學生不斷學習的渠道和路徑？曹玉梅說，我省努力推進普職融通，在56所高中階段學校試點舉辦綜合高中班，累計招收12663名學生。全省共有五年制高職辦學單位130個，每年招生6萬人左右，占中職招生總數的20%左右。南京工業(yè)職業(yè)技術大學成為全國首家公辦職業(yè)教育本科試點學校，今后本科層次職業(yè)教育規(guī)模有望進一步擴大。

縱向貫通職業(yè)教育是系統培養(yǎng)技術技能人才的根本。“十三五”期間，我省高等學校面向中職學生的對口招生人數達31.95萬人，其中本科2.6萬余人。“構建現代職教體系就是要保證大多數職教學生在職業(yè)學校體系內接續(xù)培養(yǎng)、成長成才。”省教育廳職業(yè)教育處處長徐慶表示，多年來，我省積極推進中高職銜接協調發(fā)展，努力建立中職、高職、本科教育貫通培養(yǎng)體系，構建高素質技術技能人才成長立交橋。

目前，職業(yè)院校畢業(yè)生升學途徑主要包括普通高校對口中職畢業(yè)生招生考試、實施五年一貫制高等職業(yè)教育、實行職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)三大路徑。徐慶說，早在2012年，我省即在全國率先開展現代職業(yè)教育體系建設試點工作，探索長學制培養(yǎng)高層次應用型人才，類型有中職與高職“3+3”分段培養(yǎng)項目、中職與應用本科“3+4”分段培養(yǎng)項目、高職與應用本科“3+2”分段培養(yǎng)項目、高職與應用本科“4+0”聯合培養(yǎng)項目。目前，中職畢業(yè)生成功進入高職院校就讀人數36461人，進入本科就讀人數14780人；高職畢業(yè)生進入本科就讀學生30335人。“今年起，我省將推出五年制高職與應用本科‘5+2’分段培養(yǎng)項目，讓文化知識好、動手實踐能力強的孩子，有直接就讀本科的機會。”

在職業(yè)本科教育領域，我省已公布5所獨立學院將與5所高職院校合并轉設。“這是今年職教本科邁出的重要一步。根據教育部要求，鼓勵高職院校和獨立學院進行合并轉設為職業(yè)技術大學，為職業(yè)本科教育作出重要探索。”徐慶說。（王 拓）